Le Blog du Prof de Maths

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19 novembre 2008

Exposition Maths et Arts

Voici une image parmi les plus belles d'une exposition réalisée en 2005 et qui a réuni des mathématiciens, des plasticiens, des chercheurs du CNRS et des architectes. Des heures de calculs sont nécessaires pour obtenir cela et il faut avoir non seulement...

Posté par michelcaut à 17:48 - Commentaires […] - Permalien [#]

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19 novembre 2008

chut !

Les 4ème, faites bien attention à l'odre dans lequel vous faites les opérations. Soyez attentifs. Pensez à simplifier le plus possible afin de ne pas faire des calculs longs et compliqués. Pensez aussi aux signes...

Posté par michelcaut à 13:49 - Commentaires […] - Permalien [#]

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18 novembre 2008

Le blog ne doit pas s'arrêter !

Non, je poursuis son maintien pour le moment. Il faut donc que vous le fassiez savoir autour de vous et que vous vous mobilisiez si vous faites partie de ceux qui veulent son retour. Le nombre de visites est en chute libre, je vous comprends, il n'a plus...

Posté par michelcaut à 18:24 - Commentaires […] - Permalien [#]

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18 novembre 2008

Pour qui ?

Pour des élèves qui auraient travaillé avec leur prof sur des développements et étudié ce matin les produits remarquables, vous savez : (a + b )² = a² + 2ab + b² ... Vont-ils réussir à trouver 2/7 x² - 64/35 x + 2 ou encore 1/2 x² - 8/3 x - 2 ? Heureusement,...

Posté par michelcaut à 14:43 - Commentaires […] - Permalien [#]

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18 novembre 2008

Possible ?

Posté par michelcaut à 09:02 - Commentaires […] - Permalien [#]

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17 novembre 2008

Tu crois que les 4ème ...

... vont bien faire attention à simplifier au maximum les expressions du 1er exercice ?- Oui, bien sûr.- Et aux aux règles des signes dans le deuxième ?- Pas de soucis. Ils vont aussi chercher à décomposer avant de faire les produits.- Comme dans le 35...

Posté par michelcaut à 10:11 - Commentaires […] - Permalien [#]

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16 novembre 2008

Fractale animée

Posté par michelcaut à 12:19 - Commentaires […] - Permalien [#]

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15 novembre 2008

Hexagone

Un hexagone est une figure à 6 côtés. L'effet qui a été donné ici est vraiment incroyable. Il fallait y penser et sa réalisation n'a sans doute pas été simple !

Posté par michelcaut à 14:34 - Commentaires […] - Permalien [#]

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14 novembre 2008

Pourquoi le nom de Tyrolienne ?

Dans un exercice de géométrie, des élèves ont vu un dessin de tyrolienne. Bien sûr, ils savent ce que c'est. En effet, il y a depuis quelques années de nombreux parcs qui en possèdent. Mais savent-ils d'où provient ce nom et ce mode de déplacement? Ce...

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14 novembre 2008

Droites parallèles ?

Je me souviens d'un cours de 6ème où nous avions vu des parallèles. C'était il y a plusieurs heures, déjà ! J'aurai tant aimé leur montrer cette image à mes élèves si gentils. Mais comment ? Il n'y a que moi sur le blog !

Posté par michelcaut à 18:37 - Commentaires […] - Permalien [#]

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